Fornire una nuova visione dello Sport non solo come gioco ma anche come grande occasione di sviluppo umano e professionale
"Dream jobs" riprende l'idea della massima aspirazione nello sport americano, ovvero il coinvolgimento in un "dream team". Ma il presente progetto ha come obiettivo primario quello di fornire una nuova visione dello Sport non solo come gioco ma anche come grande occasione di sviluppo umano e professionale. In particolare, in un settore poco professionalizzato come l’industria dello Sport, in crescita a livello globale e di forte appeal per le generazioni più giovani, in cui l’aumento di competenze può portare a una importante ricaduta positiva nel medio-lungo periodo.
Obiettivi specifici inoltre sono:
a) creare una buona prassi di “empowerment” giovanile, collaborando con aziende ed esperti per fornire ai giovani conoscenze e competenze in un settore a loro vicino ma a volte invisibile, ovvero l'industria sportiva;
b) contribuire all'innovazione didattica basata sulla classe rovesciata dove la lezione è costruita dai propri studenti che utilizzano inoltre tecnologia digitale per renderla usufruibile al maggior numero possibile di coetanei;
c) promuovere il protagonismo e la responsabilità dei giovani affidando il compito di portare alla luce un risultato tangibile e di comunicarlo nel modo più ampio possibile sfruttando tecniche di digitalizzazione;
d) allargare un modello di community coinvolgendo molti studenti torinesi privi di questa possibilità in precedenti progetti nazionali;
e) razionalizzare e contribuire alla continuità e alla replicabilità di un progetto avviato nel presente anno scolastico con il sostegno del Ministero dell'Istruzione.
Il percorso è rivolto agli studenti del 3° e 4° anno di scuola secondaria di II grado. Gli studenti creeranno n. 30 videolezioni da 20 minuti ciascuna, suddivise in n. 6 temi. Ogni videolezione è il risultato del lavoro di gruppo con la supervisione di un docente e dello staff SIH. Ogni gruppo è formato da n. 3 studenti dei licei scientifici sportivi per un totale di 90 studenti.
I temi da approfondire sono Infrastrutture sportive, Tessili e Materiali avanzati, Comunicazione digitale, Turismo e sport, Inclusione sociale e Salute e benessere.